購票須知|Tips
1.疫情防控期間，將嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名購票入場；
2.在線選座，由于演出特殊性，票品一經(jīng)出售，不退不換；
3.一人一票，兒童全票；
4.憑票/動態(tài)二維碼進(jìn)場。
入場須知|Attention
1.體溫不高于37.3℃方可進(jìn)場；
2.現(xiàn)場觀演請保持合理的社交距離，科學(xué)規(guī)范佩戴口罩，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等健康異常癥狀，請及時聯(lián)絡(luò)劇院內(nèi)工作人員；
3.劇院內(nèi)禁止攜帶食物及飲料，演出開始后請勿頻繁走動、喧嘩打鬧
4.演出期間請勿攝影攝像。
5.湖濱商圈客流量大，建議您觀演時乘坐公共交通出行（地鐵1號線龍翔橋站C口出），如您駕車可停至湖濱in77地下停車場。
演出介紹|Introduction
當(dāng)我們走進(jìn)宮崎駿的動漫王國，無論是悲傷還是開心。
他都會用溫柔與浪漫擁抱我們，
用他童真的視角認(rèn)真告訴我們
這世界的善與惡，罪與罰，
都會成為我們生命中的過客，旅途中的風(fēng)景。
而他與久石讓則與之并肩，
為這個奇幻世界譜寫緊扣心弦的旋律，
為這片天地增添色彩、氣味、溫度和觸感。
讓我們赴一場靈魂音樂之約。
讓我們聆聽美好，當(dāng)個孩子一樣，回歸到童話世界。
即使我們不能做動畫里無憂無慮的小孩，也要盡力做一個每天開心的大人啊。
如果說宮崎駿的動漫制造了一場場動人的夢，那就久石讓的的配樂則賦予了這些夢靈魂，使其變得更加真實(shí)與完整。
久石讓，這位天才音樂大師用自己孜孜不倦的匠人精神，向我們展現(xiàn)，音樂不僅僅是音樂，而是一首首生命的章程，在他的曲子中，我們忘記了呼吸和時光，不由自主的感嘆世間怎么會有如此動人的音符，使得平淡的生活也變得閃閃發(fā)光。宮崎駿說，實(shí)在沒有比認(rèn)識久石讓更幸運(yùn)的事了！
宮崎駿的動畫作品自然離不開音樂的烘托。如果說宮崎駿的動漫制造了一場場動人的夢，那么久石讓的音樂則賦予了動漫王國靈魂旋律。他們的每一次相遇，都能打造出無數(shù)經(jīng)典。
本場演出將重溫多部宮崎駿經(jīng)典動漫，感受經(jīng)典曲目現(xiàn)場演繹：震撼又觸動心靈的《風(fēng)之谷》、溫柔又充滿勇氣的《千與千尋》、細(xì)膩炙熱而充滿歐式風(fēng)格的《哈爾的移動城堡》、靈動輕快耳熟能詳?shù)摹禨ummer》、溫暖治愈能聞到海邊味道的《魔女宅急便》、溫馨俏皮的《龍貓》等，
如谷之歌，扎根土里。與風(fēng)共存，與種子越冬，與鳥歌頌—《天空之城》
演出團(tuán)隊：
宇宙弦樂團(tuán)
成立于2019年，樂團(tuán)的演奏家們來自北京、上海、沈陽、武漢、浙江等全國各大專業(yè)音樂學(xué)院， 特別邀請了法國巴黎國立音樂學(xué)院小提琴演奏家，知名音樂家加盟。
Every notes ,everyone are the stars 樂團(tuán)希望用音符化身宇宙中閃亮的星，照耀著每一個人的生活。在傳播經(jīng)典音樂藝術(shù)的同時，弘揚(yáng)東方文化藝術(shù)魅力，把現(xiàn)場音樂推向更開放、多元、創(chuàng)新的音樂新時代。給無數(shù)音樂愛好者提供更多選擇，為中國現(xiàn)場音樂發(fā)展做貢獻(xiàn)重要力量。
樂團(tuán)成員多次在國家大劇院、北京音樂廳、北京保利劇院、東方藝術(shù)中心、上海音樂廳、西安音樂廳、長沙音樂廳、杭州劇院、特侖蘇音樂廳、施光南大劇院、深圳大劇院、星海音樂廳等大型音樂廳進(jìn)行演出，走遍大江南北，成立以來一直活躍在國內(nèi)演出市場上。
【曲目單】
1.我的鄰居龍貓 選自電影《龍貓》
2.生命之名 選自電影《千與千尋》
3. SPRING 久石讓/曲（鋼琴）
4.千尋のワルツ(千尋的華爾茲)選自電影《千與千尋》
5.世界的約定 選自《哈爾的移動城堡》
6.人生的旋轉(zhuǎn)木馬 選自電影《哈爾的移動城堡》
7.崖の上のポニョ（懸崖上的金魚姬）選自電影《懸崖上的金魚姬》（鋼琴）
8.海の見える街(海邊的街景) 選自電影《魔女宅急便》
中場休息
9.THE WIND FOREST（風(fēng)之甬道）選自電影《龍貓》 久石讓/曲
10.各自的出發(fā) 選自電影《魔女宅急便》 久石讓/曲
11.Princess Mononoke（幽靈公主）選自電影《幽靈公主》
12.いつも何度でも（永遠(yuǎn)同在）選自電影《千與千尋》
13.伴隨著你 選自電影《天空之城》
14.SUMMER 選自電影《菊次郎的夏天》
（*演奏曲目及順序以現(xiàn)場為準(zhǔn)）
說起宮崎駿，相信《天空之城》、《龍貓》、《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》等等作品就會伴隨著悠揚(yáng)旋律立刻浮現(xiàn)在腦海中。這些迷人旋律得以流傳于世，自然與宮崎駿導(dǎo)演挑選歌曲時的精準(zhǔn)眼光分不開，而最大的功臣，則是與宮崎駿保持了三十多年合作的配樂大師——久石讓。
2008年，久石讓的音樂會現(xiàn)場，宮崎駿從觀眾席抱著一大束花向舞臺緩緩走去，現(xiàn)場觀眾一片歡呼，宮崎駿為久石讓獻(xiàn)上鮮花。久石讓眼泛淚光地接過，眼神中百感交集。從1984年兩人結(jié)識到現(xiàn)在已經(jīng)38個年頭。他們互為生命中的最佳拍檔，也是一生摯友。
《魔女宅急便》
いつの間にこんなに大きくなって…うまく行かなかったら帰って來てもいいんだよ。
不知不覺長這么大了…不順利的話就回來。
魔法少女一旦到了13歲就必須離開家進(jìn)行為期一年的獨(dú)立修行，琪琪也不例外。她帶著黑貓吉吉來到一個靠海的大城市中，可是誰都不搭理她。沮喪的琪琪偶然替別人送去一件遺失品，從而獲得了面包店老板娘的好感。在她的幫助下，琪琪利用自己的飛行魔法開始了快遞業(yè)務(wù)。漸漸地，琪琪習(xí)慣了新的環(huán)境，工作也進(jìn)行得很順利，她結(jié)識不少新朋友。
《魔女宅急便》曲調(diào)輕快流溢，表現(xiàn)了小魔女青春懵懂、對新的城市充滿好奇和期待的情懷，是疲憊或低落時的一劑興奮劑 。
《風(fēng)之谷的娜烏西卡》
“たとえどんなきっかけで生まれようと生命は同じです?！?/p>
不管是因何而生，生命都是一樣的。
《風(fēng)之谷》是宮崎駿在吉卜力工作室成立之前推出的作品，講述的是在人類文明極度繁榮最終摧毀自然的背景下，邊緣小國公主娜烏西卡以不懈努力和人間摯愛，撫平人類與森林守護(hù)者蟲族之間的風(fēng)波。
影片的開頭，娜烏西卡乘著飛行器，手臂撐起，兩腿向后伸直，像鳥兒一樣在空中飛翔。久石讓為這些出神入化的鏡頭創(chuàng)作了主題曲《風(fēng)之谷的娜烏西卡》，曲風(fēng)婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，帶著一絲隱隱的蒼涼，正如主人公慈母般的善良和博愛，以及她不平凡的人生之路。
《阿西達(dá)卡戰(zhàn)記》（《幽靈公主》片尾曲）
生きろ。そなたは美しい。
活下去，未來很美好。
阿西達(dá)卡是誰?他是隱居在森林中的蝦夷族的未來的族長繼承者，為了拯救遭受危險的族人，右手被詛咒。為了尋找詛咒的原因并解除詛咒，阿西達(dá)卡只身前往西方世界，之后為阻止人和自然之間的戰(zhàn)爭而努力。
宮崎駿評論阿西達(dá)卡說:"他不是個快樂的、無憂無慮的男孩。他是一個命中注定的憂郁的人。"大師久石讓便是根據(jù)人物的這種特點(diǎn)，創(chuàng)作了悲戚哀怨，卻又蕩氣回腸的《阿西達(dá)卡戰(zhàn)記》(印象集版本)，再進(jìn)一步改編成原聲帶和交響組曲中悲壯而宏大的交響樂。
《千與千尋》
辛くとも耐えて機(jī)會を待つんだよ。
再辛苦也要忍耐等待時機(jī)。
10歲的少女千尋與父母一起從都市搬家到了鄉(xiāng)下。沒想到在搬家的途中，一家人發(fā)生了意外。他們進(jìn)入了湯屋老板魔女控制的奇特世界，在那里不勞動的人將會變成動物。
千尋的爸爸媽媽因貪吃變成了豬，千尋為了救爸爸媽媽經(jīng)歷了很多磨難，在期間她遇見了白龍，一個既聰明又冷酷的少年，在經(jīng)歷了很多事情之后，千尋救出了爸爸媽媽，拯救了白龍。
在宮崎駿的電影中，配樂并不突兀，與情節(jié)渾然一體，引人入勝。在《千與千尋》中，開頭的《夏日的某一天》和結(jié)尾的《回家的日子》，雖然采用了同一旋律，卻表達(dá)了主人公千尋完全不同的心境，經(jīng)過多重磨難后，從一個怯懦、散漫的孩子，變成了堅強(qiáng)、懂得“活下去”意義的姑娘。
《懸崖上的金魚姬》
心配しなくていいよ。仆が守ってあげるからね。
不用擔(dān)心，有我保護(hù)你。
《懸崖上的金魚姬》里所有的背景畫面都是水彩畫風(fēng)格的，美人魚波妞沒有華麗的畫面，沒有磅礴的故事，沒有深刻的啟示，但這恰恰是宮崎駿動畫魅力所在，幫你找回那些曾經(jīng)擁有的最美麗，最純真的東西。
片尾曲《懸崖上的金魚姬》充滿了童趣，象征著主人公美好的結(jié)局?！安ㄦぁ⒉ㄦ?，人魚的孩子，她一身火紅，招人喜愛……波妞、波妞，她肚子圓圓，鼻子扁扁……”無論什么年齡段的觀眾，聽到這純潔、歡樂的旋律，都會忘記煩惱，回想起自己的童年。
當(dāng)這些作品經(jīng)典重現(xiàn)，音畫合一的視聽效果展現(xiàn)在觀眾面前，在美妙電影配樂的同時回味經(jīng)典片段，秒回那個治愈的童話世界，悠揚(yáng)的旋律讓不同的觀眾從中都收獲了獨(dú)特的體驗。
樂團(tuán)簡介：
浙江電影愛樂樂團(tuán)，是一支由多位畢業(yè)于法國巴黎國立音樂學(xué)院、倫敦皇家音樂學(xué)院、德國漢堡音樂學(xué)院、國內(nèi)著名音樂學(xué)院的樂手組成的多元化樂團(tuán)，組內(nèi)成員皆有非常豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗。樂團(tuán)以真實(shí)還原的藝術(shù)演奏為宗旨，為帶給觀眾一場獨(dú)特的藝術(shù)享受。
主要樂手介紹：
于一帆 ，1992年12月出生于遼寧沈陽2004年9月考入沈陽音樂學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校管弦系小提琴演奏專業(yè)，師從馬曉明副教授，2010年7月畢業(yè)獲得沈陽音樂學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)文憑。
2012年9月考入沈陽音樂學(xué)院本院管弦系小提琴演奏專業(yè)，師從李正根副教授，2016年7月畢業(yè)獲得沈陽音樂學(xué)院畢業(yè)文憑，學(xué)士學(xué)位。
2016年8月考入美國南佛羅里達(dá)大學(xué)音樂學(xué)院凱洛琳工作室攻讀小提琴演奏碩士學(xué)位，2019年12月取得該專業(yè)碩士文憑和碩士學(xué)位。
劉陽，碩士。浙江省弦樂學(xué)會副秘書長，浙江音樂學(xué)院附中小提琴教師，杭州愛樂青少年分團(tuán)天元樂團(tuán)首席指導(dǎo)教師。
朗真臻，自幼學(xué)習(xí)小提琴,師從原浙江歌舞團(tuán)交響樂團(tuán)劉仁老師。14歲學(xué)習(xí)中提琴師從浙江歌舞劇院譚璐娜老師。92年考入浙江歌舞團(tuán)交響樂團(tuán)學(xué)前班，95年以委培生的資格考入浙江省藝術(shù)學(xué)校，期間師從上海音樂學(xué)院附中吳菲菲老師。04年考入德國漢堡音樂學(xué)院主修中提琴專業(yè)，副修室內(nèi)樂指揮。
從業(yè)以來曾任浙江歌舞劇院交響樂團(tuán)中提琴，柏林青年交響樂團(tuán)中提琴，杭州青少年活動中心小提琴教師，杭州少兒藝術(shù)團(tuán)交響樂團(tuán)助理指揮，浙江青少年交響樂團(tuán)領(lǐng)隊，寧波效實(shí)中學(xué)交響樂團(tuán)助理指揮，浙江交響樂團(tuán)中提琴，及多個民間交響樂團(tuán)指揮。
李炳熠,大提琴演奏員，2011年全額獎學(xué)金考入香港演藝學(xué)院。之后到美國紐約曼尼斯音樂學(xué)院跟隨美國大提琴家Ronald Thomas深造，并獲得碩士學(xué)位，以及演奏文憑。
董嘉瑋娜，
4歲開始跟隨哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長吳巖教授學(xué)習(xí)鋼琴，2009年以專業(yè)課第一的成績考入沈陽音樂學(xué)院，在校期間曾在大連楓葉國際學(xué)校擔(dān)任代課教師和鋼琴助教，2011至2012年間多次參加日本國際鋼琴音樂節(jié)，畢業(yè)后一直從事鋼琴教學(xué)事業(yè)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和方法，其學(xué)生曾多次獲得省市級比賽獎項?，F(xiàn)任浙江青少年交響樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。
趙夢麟
低音提琴演奏員
浙江青少年交響樂團(tuán)低音聲部輔導(dǎo)老師
浙江青少年交響樂團(tuán)考核評委
4歲開始跟隨山東藝術(shù)學(xué)院唐爾峰教授學(xué)習(xí)小提琴，14歲開始跟隨山東省歌舞劇院交響樂團(tuán)低音提琴首席胡聰學(xué)習(xí)低音提琴。2009年考入沈陽音樂學(xué)院管弦系師從中國著名青年低音提琴教師李娜老師。
在校期間曾多次參加國內(nèi)大型低音提琴比賽，并獲得各種優(yōu)異獎項。2011年曾參加中國低音提琴音樂節(jié)，得到世界著名低音提琴演奏家Roman Patkoló的指點(diǎn)與好評。2012年在沈陽音樂學(xué)院音樂廳舉辦了首場個人獨(dú)奏音樂會。2013年以管弦系第一的成績畢業(yè)。
主要演出曲目 (演出曲目及順序以現(xiàn)場為準(zhǔn))：
1天空之城
《千與千尋》
2千尋的華爾茲
3生命之名
4永遠(yuǎn)同在
《幽靈公主》
5阿西達(dá)卡戰(zhàn)記
6幽靈公主主題曲
7阿西達(dá)卡與珊
《菊次郎的夏天》
8 Summar
《懸崖上的金魚姬》
9懸崖上的金魚姬主題曲
《風(fēng)之谷》
10風(fēng)之谷的娜烏西卡
《龍貓》
11臨家的龍貓
12龍貓插曲《散步》
13龍貓插曲《風(fēng)之甬道》
《魔女宅急便》
14能看見海的街道
15啟程
本場演出項目延期，您可以先進(jìn)行預(yù)訂登記，項目確定時我們會第一時間與您聯(lián)系。
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