《遇見(jiàn)·貝多芬》
—MEET BEETHOVEN—
"巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特....
如果我們需要仰望星空,
那他們就是那漫天星辰
因?yàn)樗麄?,這個(gè)世界才有了美
因?yàn)樗麄?,這個(gè)世界才不顯得那么暗淡無(wú)光
讓我們一起帶著憧憬去遇見(jiàn)
那些人類(lèi)歷史天空上熠熠閃光的星辰吧!
遇見(jiàn)他們,就是遇見(jiàn)美"
,時(shí)長(zhǎng)01:04他,雙耳失聰
卻譜寫(xiě)了自己動(dòng)聽(tīng)的內(nèi)心世界
他,生活窘迫
卻依舊不忘自己的初衷
他,遭遇不幸
卻奮起斗爭(zhēng),永不向命運(yùn)低頭
一個(gè)偉大而平凡的音樂(lè)家——貝多芬
——
200多年過(guò)去了,至今他的樂(lè)曲
還回響在各個(gè)音樂(lè)廳里
小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)他的故事
現(xiàn)在依然在腦海里清晰的記得
——
《遇見(jiàn)·貝多芬》是帆詩(shī)文化繼《遇見(jiàn)·莫扎特》之后原班人馬打造又一力作?!队鲆?jiàn)》系列自開(kāi)演以來(lái),用音符書(shū)寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人篇章,吸引了超過(guò)7600組親子家庭走進(jìn)劇場(chǎng)觀演,現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷,許多媽媽表示被驚艷到了,許多小朋友在演出結(jié)束后流連忘返,感嘆“怎么這么快就結(jié)束了...”、“我舍不得離開(kāi)莫扎特”、“我希望像貝多芬一樣堅(jiān)強(qiáng)而偉大”,小朋友可能忘記了這可是一場(chǎng)不打折扣的整整90分鐘的音樂(lè)會(huì)!
——
這個(gè)春天
《遇見(jiàn)·貝多芬》首登
捷豹上海交響音樂(lè)廳
它又會(huì)帶來(lái)怎樣的驚喜呢?
2023年3月26日
讓我們一起走進(jìn)貝多芬的世界
聆聽(tīng)他樂(lè)曲中不同的光明與希望吧!
貝多芬不僅代表著古典音樂(lè)發(fā)展的巔峰,其演奏風(fēng)格也影響著后世音樂(lè)家。他的作品風(fēng)格熱烈真誠(chéng),充滿著強(qiáng)烈的英雄主義氣息。在音樂(lè)里,他實(shí)現(xiàn)了自我救贖;在音樂(lè)里,他看見(jiàn)了自己的精神長(zhǎng)河,可以如神一般光芒四射,渡己渡人。
貝多芬的音樂(lè)具有非凡的氣勢(shì)和力量,激昂、高亢、思想感情豐富,富有英雄性、戲劇性和思想性,在情緒低落、悲觀失望的時(shí)候,聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)感受到無(wú)窮的力量、斗志昂揚(yáng)。
本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是一場(chǎng)0基礎(chǔ)聽(tīng)也不會(huì)無(wú)聊的古典啟蒙音樂(lè)會(huì),專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)演奏+精美的音樂(lè)故事+有趣的音樂(lè)互動(dòng),多樣的形式讓全年齡段的大小朋友,都可以零距離感受古典音樂(lè)的內(nèi)涵,通過(guò)對(duì)音樂(lè)的聆聽(tīng),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)欣賞音樂(lè)的能力,產(chǎn)生情感共鳴,凈化心靈,陶冶情操。
01PART演出介紹
?
趣味故事 生動(dòng)呈現(xiàn)
這是一場(chǎng)妙趣橫生、視聽(tīng)雙重享受的音樂(lè)會(huì)!
獨(dú)創(chuàng)的兒童重奏音樂(lè)會(huì),對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最苦惱的就是孩子聽(tīng)古典音樂(lè)會(huì)的時(shí)候“聽(tīng)不懂,坐不住”。本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)匠心打造精美原創(chuàng)的音樂(lè)動(dòng)畫(huà)片《遇見(jiàn)·貝多芬》,講述古今樂(lè)圣貝多芬的一生及經(jīng)典樂(lè)曲背后的故事。除此之外順應(yīng)兒童習(xí)得模式,為每首音樂(lè)都搭配了幽默風(fēng)趣的演奏視頻,可以幫助孩子更好的理解音樂(lè)本身。旋律悠揚(yáng)靈動(dòng)配上了豐富純美的畫(huà)面,為小朋友們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩絕倫的古典音樂(lè)會(huì)。
?
名師打造 演繹經(jīng)典
這是一場(chǎng)專業(yè)度很高的音樂(lè)會(huì)!
《遇見(jiàn)貝多芬》是知名音樂(lè)制作人蔡綸先生繼《遇見(jiàn)莫扎特》之后的又一力作,結(jié)合自身15年的演奏和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)多年打磨,打造出另一部適合小朋友的古典音樂(lè)會(huì)。雖然是親子音樂(lè)會(huì),但本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演奏家絕不含糊,個(gè)個(gè)都身手不凡,整齊劃一的弦樂(lè),慷慨激昂的管樂(lè),鏗鏘有力的鋼琴...組成了一首首興趣盎然的音樂(lè)童話,讓孩子們發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的奇妙之處,切身體會(huì)到音樂(lè)所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力,在樂(lè)曲欣賞的過(guò)程中輕松完成音樂(lè)啟蒙。
?
歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng) 精彩互動(dòng)
這是一場(chǎng)讓小朋友能完全投入的古典音樂(lè)會(huì)!
雖然是純正的古典音樂(lè)會(huì),但根據(jù)兒童的心理及專注力,設(shè)計(jì)了貫穿全場(chǎng)的歡樂(lè)互動(dòng),讓孩子找到音樂(lè)中的樂(lè)趣,耳熟能詳、朗朗上口的音樂(lè)編排,讓孩子不自覺(jué)的融入音樂(lè),參與有趣互動(dòng),近距離感受舞臺(tái)的魅力,釋放孩子的天性,提高萌娃們對(duì)音樂(lè)的敏銳度及藝術(shù)鑒賞能力。什么樣的音樂(lè)教育才是孩子真正需要的呢?帶上孩子來(lái)《遇見(jiàn)?貝多芬》音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)尋找答案。
02PART經(jīng)典曲目
第九號(hào)交響曲-合唱《歡樂(lè)頌》
貝多芬 歡樂(lè)頌(第九交響曲鋼琴曲)音樂(lè):jaycd - 鋼琴曲純音樂(lè)經(jīng)典
作品大約創(chuàng)作于1819到1824年間,是貝多芬全部音樂(lè)創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)。1=F調(diào),4/4拍。這是一首龐大的變奏曲,充滿了莊嚴(yán)的宗教色彩,氣勢(shì)輝煌,是人聲與交響樂(lè)隊(duì)合作的典范之作。通過(guò)對(duì)這個(gè)主題的多次變奏,樂(lè)曲最后達(dá)到高潮,也達(dá)到了貝多芬音樂(lè)創(chuàng)作的最高峰。
《貝多芬病毒》
樂(lè)曲貝多芬病毒(出自電影《貝多芬病毒》),原曲是貝多芬的《悲愴奏鳴曲第三章》改編而來(lái)。第三樂(lè)章,快板,c小調(diào),2/2拍子,回旋奏鳴曲式。樂(lè)章主題與第一樂(lè)章主題動(dòng)機(jī)有相通之處,優(yōu)美的旋律中帶有欠穩(wěn)定的游移情緒,似乎處于一種徘徊不定的心態(tài)之中。
《田園交響曲》
《田園交響曲》大約創(chuàng)作完成于1808年,此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰。是貝多芬交響樂(lè)中最著名的一首標(biāo)題音樂(lè),貝多芬對(duì)這部交響樂(lè)所加的標(biāo)題是“田園生活的回憶”,他在總譜的扉頁(yè)上特別注明,“主要是感情的表現(xiàn),而不是音畫(huà)”。這部交響曲共分五個(gè)樂(lè)章,每個(gè)樂(lè)章各有一個(gè)小標(biāo)題。
《致愛(ài)麗絲》
《致愛(ài)麗絲》是定位在鋼琴5級(jí)的曲子,貝多芬所譜寫(xiě)的《致愛(ài)麗絲》被稱為世界古典樂(lè)曲中的經(jīng)典之作,旋律曼妙,動(dòng)人。大到各大古典音樂(lè)演奏會(huì),小到大街小巷中無(wú)處不在。
當(dāng)旋律響起的時(shí)候,焦躁的心漸漸沉浮下來(lái),腦海中當(dāng)即浮現(xiàn)一個(gè)女孩身影,感受著她對(duì)這世界灑下的愛(ài)和關(guān)懷,享受著旋律帶給心靈的片刻安寧。
《第五交響曲-命運(yùn) 》
第五交響曲-命運(yùn)以音樂(lè)中的短—短—短—長(zhǎng)節(jié)奏動(dòng)機(jī)開(kāi)場(chǎng)。據(jù)說(shuō),貝多芬曾將四個(gè)音的動(dòng)機(jī)解釋為“命運(yùn)之神在敲門(mén)”。它主導(dǎo)了第一樂(lè)章,并在整個(gè)交響曲中扮演了相當(dāng)重要的角色。整首交響曲可以被看到是情感的發(fā)展,從c小調(diào)第一樂(lè)章的沖突與斗爭(zhēng),發(fā)展到c大調(diào)末樂(lè)章的勝利與喜悅。最末樂(lè)章是全曲的最高潮,它比第一樂(lè)章在篇幅上更長(zhǎng)、在聲音上更有力。
《G大調(diào)小步舞曲》
貝多芬一生創(chuàng)作了一些短小精悍的音樂(lè)小品,而《G大調(diào)小步舞曲》就是其中最通俗、流傳最廣的一首。小步舞曲原是流行于法國(guó)農(nóng)村中的一種民間舞蹈音樂(lè),后來(lái)逐漸進(jìn)入宮廷,成為貴族舞曲。小步舞曲大多采用3/4拍子,中速,節(jié)奏平穩(wěn),風(fēng)格典雅、明快、輕巧。貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》具有鮮明的規(guī)格性,樂(lè)曲結(jié)構(gòu)完整、排列規(guī)范、具有古典舞曲應(yīng)有的特征。
精彩互動(dòng)
貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》和莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》有什么不一樣?這里需要小朋友的雙手配合哦!
小提琴和鋼琴除了能演奏,聽(tīng)說(shuō)還能玩游戲?
跟著不同國(guó)度的音樂(lè)環(huán)游世界?
......
03PART演奏家介紹
蔡綸(音樂(lè)監(jiān)制)
? 國(guó)立臺(tái)北教育大學(xué)音樂(lè)研究所小提琴演奏碩士
? 赴美就讀Gadsden city high school、英國(guó)伯明翰音樂(lè)院獎(jiǎng)學(xué)金錄取,至法國(guó)Mezin 研習(xí)與演出,期間師從小提琴家Christophe Boulier
? 擔(dān)任美國(guó)、上海、蘇州、臺(tái)北等多個(gè)樂(lè)團(tuán)首席并且指揮國(guó)內(nèi)外近200場(chǎng)演出
? 擔(dān)任2020年上海國(guó)際藝術(shù)大典士生維斯托管弦樂(lè)團(tuán)指揮
? 任上海包玉剛國(guó)際學(xué)院、協(xié)和雙語(yǔ)等多所國(guó)際學(xué)校樂(lè)團(tuán)指揮,士生樂(lè)教-弦樂(lè)教學(xué)主管。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)打造最適合孩子聽(tīng)的古典音樂(lè)會(huì)
江心怡-小提琴
? 美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校音樂(lè)碩士
? 美國(guó)威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校音樂(lè)藝術(shù)博士(DMA)
? 2015-2019年間在美國(guó)成功舉辦多場(chǎng)個(gè)人獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)
? 2017年受邀參加美國(guó)Sewanne夏季音樂(lè)節(jié),2018年受邀參加美國(guó)Brevard音樂(lè)節(jié)演出,與多位世界級(jí)大師同臺(tái)獻(xiàn)藝
胡茗-中提琴
? 2012年赴美國(guó)阿肯色中央大學(xué)University of Central 主修中提琴,輔修小提琴
? 2014年7月受邀參加意大利casalmaggiore音樂(lè)節(jié)演出。
? 2015年受邀參與音樂(lè)劇,極致百老匯(ULTIMATE BROADWAY)上海站的世界巡演
姚夢(mèng)華-大提琴
? 師從上海音樂(lè)學(xué)院教授黃大星
? 師從比利時(shí)布魯塞爾皇家音樂(lè)學(xué)院教授及樂(lè)團(tuán)終身首席高學(xué)文
? 上海城市交響樂(lè)團(tuán)、上海學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)核心成員
吳士君-長(zhǎng)笛
? 上海音樂(lè)學(xué)院研究生,期間師從朱工艾教授
? 師從上海交響樂(lè)團(tuán)?笛?席胡喆(上海樂(lè)隊(duì)學(xué)院?笛教授),紐約愛(ài)樂(lè)首席Robert Langevin,Mindy Kaufman,柏林愛(ài)樂(lè)首席Jelka Weber
? 曾任江蘇東方交響管樂(lè)團(tuán)首席長(zhǎng)笛,南京金鷹愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)笛手,參與上海交響樂(lè)團(tuán)、杭州愛(ài)樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)重大樂(lè)季演出,上海京劇院長(zhǎng)笛客席
? 曾參加柏林愛(ài)樂(lè)室內(nèi)樂(lè)團(tuán)室內(nèi)樂(lè)?樂(lè)會(huì)和紐約愛(ài)樂(lè)室內(nèi)樂(lè)團(tuán)重奏?樂(lè)會(huì)
陳馨汝-單簧管
? 師事上海交響樂(lè)團(tuán)單簧管首席陳坤老師
? 2018年獲邀和國(guó)立嘉義大學(xué)老師與學(xué)生們前往德國(guó)呂貝克音樂(lè)院交流
? 2018年參與北藝大和臺(tái)北市立交響樂(lè)團(tuán)之建教合作,與北市交于國(guó)家音樂(lè)廳演出
? 考取臺(tái)北藝術(shù)大學(xué)管樂(lè)與擊樂(lè)研究所榜首,曾上海音樂(lè)學(xué)院全日制研究生與上海樂(lè)隊(duì)學(xué)院一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金
汪相楠-鋼琴
? 英國(guó)謝菲爾大學(xué)碩士 上海音樂(lè)學(xué)院本科
? 上海音樂(lè)學(xué)院首屆“山德杯”鋼琴邀請(qǐng)賽第一名
? 中國(guó)浙江第六屆“明珠杯”鋼琴大賽第一名
? 第五屆赴德國(guó)貝多芬音樂(lè)節(jié)鋼琴邀請(qǐng)賽銅獎(jiǎng)
04PART樂(lè)團(tuán)介紹
本場(chǎng)演出樂(lè)團(tuán)是一支集古典與時(shí)尚于一身的音樂(lè)新勢(shì)力—上海知音管弦交響樂(lè)團(tuán)。他們既保留了古典的風(fēng)格,又融合了當(dāng)下的流行元素。通過(guò)電子合成器、民樂(lè)樂(lè)器與管弦樂(lè)隊(duì)混合的編制,結(jié)合現(xiàn)代作曲、編曲和高科技的表現(xiàn)手法,使其演奏不僅具有大型交響樂(lè)團(tuán)的震撼效果,更是將每種樂(lè)器演奏的音符展現(xiàn)的沁人心脾,給人前所未有的新奇潮流體驗(yàn)。
知音樂(lè)團(tuán)演出足跡遍布上海、北京、蘇州、杭州、常州、南京、鄭州、無(wú)錫、太原等城市,巡演超過(guò)200場(chǎng),觀演人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)。覆蓋上海東方藝術(shù)中心、蘇州文化藝術(shù)中心、上海黃浦劇場(chǎng)、保利上海城市劇院、上海保利大劇院、上海商城劇院、山西大劇院、無(wú)錫大劇院、上海宛平劇院,蘇州保利大劇院、杭州東坡大劇院等核心院線,原創(chuàng)作品有跨界交響音樂(lè)會(huì)《達(dá)拉崩吧》、《拾·光》;超燃史詩(shī)音樂(lè)會(huì)《VICTORY》 、《權(quán)力的游戲》;古典親子音樂(lè)會(huì)《遇見(jiàn)·貝多芬》、《遇見(jiàn)·莫扎特》、《遇見(jiàn)·浪漫主義》、《打開(kāi)巴洛克之門(mén)》;中西融合動(dòng)漫音樂(lè)會(huì)《冰雪奇緣》、《森林狂想曲》等,總體好評(píng)率達(dá)到98.6%。
我們基于中國(guó)青年一代對(duì)傳統(tǒng)文化的自信,從擁有知名度的演奏家,到擅長(zhǎng)編曲、具有前沿音樂(lè)理念的音樂(lè)人,從熱衷傳統(tǒng)曲目和中國(guó)風(fēng)改編的“古風(fēng)派”,到擁有國(guó)際化音樂(lè)背景、致力于中西合璧的“融合派”,再到熱愛(ài)國(guó)風(fēng)的Z世代,相信通過(guò)彼此跨越代際、打破邊界的交融和碰撞,更多跨界作品將受到觀眾的熱愛(ài)。
防疫入場(chǎng)須知
為配合疫情防控,觀眾入場(chǎng)前,需配合掃描“場(chǎng)所碼”或“數(shù)字哨兵”配合測(cè)量體溫(低于37.3℃),出示綠色“隨申碼”以及48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明(從核酸檢測(cè)出具報(bào)告時(shí)間起算)。
根據(jù)最新防疫要求,24小時(shí)內(nèi)未出結(jié)果的核酸采樣記錄將無(wú)法作為參考證明,敬請(qǐng)諒解!
觀演全程請(qǐng)您佩戴口罩,祝您觀演愉快!
"巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特....
如果我們需要仰望星空,
那他們就是那漫天星辰
因?yàn)樗麄?,這個(gè)世界才有了美
因?yàn)樗麄?,這個(gè)世界才不顯得那么暗淡無(wú)光
讓我們一起帶著憧憬去遇見(jiàn)
那些人類(lèi)歷史天空上熠熠閃光的星辰吧!
遇見(jiàn)他們,就是遇見(jiàn)美"
他,雙耳失聰
卻譜寫(xiě)了自己動(dòng)聽(tīng)的內(nèi)心世界
他,生活窘迫
卻依舊不忘自己的初衷
他,遭遇不幸
卻奮起斗爭(zhēng),永不向命運(yùn)低頭
一個(gè)偉大而平凡的音樂(lè)家——貝多芬
200多年過(guò)去了,至今他的樂(lè)曲
還回響在各個(gè)音樂(lè)廳里
小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)他的故事
現(xiàn)在依然在腦海里清晰的記得
《遇見(jiàn)·貝多芬》是帆詩(shī)文化繼《遇見(jiàn)·莫扎特》之后原班人馬打造又一力作。《遇見(jiàn)》系列自開(kāi)演以來(lái),用音符書(shū)寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人篇章,吸引了超過(guò)7600組親子家庭走進(jìn)劇場(chǎng)觀演,現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷,許多媽媽表示被驚艷到了,許多小朋友在演出結(jié)束后流連忘返,感嘆“怎么這么快就結(jié)束了...”、“我舍不得離開(kāi)莫扎特”、“我希望像貝多芬一樣堅(jiān)強(qiáng)而偉大”,小朋友可能忘記了這可是一場(chǎng)不打折扣的整整90分鐘的音樂(lè)會(huì)!
今秋,《遇見(jiàn)·貝多芬》首登
上海商城劇院
它又會(huì)帶來(lái)怎樣的驚喜呢?
2022年11月11日
讓我們一起走進(jìn)貝多芬的世界
聆聽(tīng)他樂(lè)曲中不同的光明與希望吧!
貝多芬不僅代表著古典音樂(lè)發(fā)展的巔峰,其演奏風(fēng)格也影響著后世音樂(lè)家。他的作品風(fēng)格熱烈真誠(chéng),充滿著強(qiáng)烈的英雄主義氣息。在音樂(lè)里,他實(shí)現(xiàn)了自我救贖;在音樂(lè)里,他看見(jiàn)了自己的精神長(zhǎng)河,可以如神一般光芒四射,渡己渡人。
貝多芬的音樂(lè)具有非凡的氣勢(shì)和力量,激昂、高亢、思想感情豐富,富有英雄性、戲劇性和思想性,在情緒低落、悲觀失望的時(shí)候,聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)感受到無(wú)窮的力量、斗志昂揚(yáng)。
本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是一場(chǎng)0基礎(chǔ)聽(tīng)也不會(huì)無(wú)聊的古典啟蒙音樂(lè)會(huì),專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)演奏+精美的音樂(lè)故事+有趣的音樂(lè)互動(dòng),多樣的形式讓全年齡段的大小朋友,都可以零距離感受古典音樂(lè)的內(nèi)涵,通過(guò)對(duì)音樂(lè)的聆聽(tīng),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)欣賞音樂(lè)的能力,產(chǎn)生情感共鳴,凈化心靈,陶冶情操。
Part1演出介紹
?趣味故事 生動(dòng)呈現(xiàn)
這是一場(chǎng)妙趣橫生、視聽(tīng)雙重享受的音樂(lè)會(huì)!
獨(dú)創(chuàng)的兒童重奏音樂(lè)會(huì),對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最苦惱的就是孩子聽(tīng)古典音樂(lè)會(huì)的時(shí)候“聽(tīng)不懂,坐不住”。本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)匠心打造精美原創(chuàng)的音樂(lè)動(dòng)畫(huà)片《遇見(jiàn)·貝多芬》,講述古今樂(lè)圣貝多芬的一生及經(jīng)典樂(lè)曲背后的故事。除此之外順應(yīng)兒童習(xí)得模式,為每首音樂(lè)都搭配了幽默風(fēng)趣的演奏視頻,可以幫助孩子更好的理解音樂(lè)本身。旋律悠揚(yáng)靈動(dòng)配上了豐富純美的畫(huà)面,為小朋友們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩絕倫的古典音樂(lè)會(huì)。
?名師打造 演繹經(jīng)典
這是一場(chǎng)專業(yè)度很高的音樂(lè)會(huì)!
《遇見(jiàn)貝多芬》是知名音樂(lè)制作人蔡綸先生繼《遇見(jiàn)莫扎特》之后的又一力作,結(jié)合自身15年的演奏和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)多年打磨,打造出另一部適合小朋友的古典音樂(lè)會(huì)。雖然是親子音樂(lè)會(huì),但本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演奏家絕不含糊,個(gè)個(gè)都身手不凡,整齊劃一的弦樂(lè),慷慨激昂的管樂(lè),鏗鏘有力的鋼琴...組成了一首首興趣盎然的音樂(lè)童話,讓孩子們發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的奇妙之處,切身體會(huì)到音樂(lè)所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力,在樂(lè)曲欣賞的過(guò)程中輕松完成音樂(lè)啟蒙。
?歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng) 精彩互動(dòng)
這是一場(chǎng)讓小朋友能完全投入的古典音樂(lè)會(huì)!
雖然是純正的古典音樂(lè)會(huì),但根據(jù)兒童的心理及專注力,設(shè)計(jì)了貫穿全場(chǎng)的歡樂(lè)互動(dòng),讓孩子找到音樂(lè)中的樂(lè)趣,耳熟能詳、朗朗上口的音樂(lè)編排,讓孩子不自覺(jué)的融入音樂(lè),參與有趣互動(dòng),近距離感受舞臺(tái)的魅力,釋放孩子的天性,提高萌娃們對(duì)音樂(lè)的敏銳度及藝術(shù)鑒賞能力。什么樣的音樂(lè)教育才是孩子真正需要的呢?帶上孩子來(lái)《遇見(jiàn)?貝多芬》音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)尋找答案。
Part2經(jīng)典曲目
第九號(hào)交響曲-合唱《歡樂(lè)頌》
作品大約創(chuàng)作于1819到1824年間,是貝多芬全部音樂(lè)創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)。1=F調(diào),4/4拍。這是一首龐大的變奏曲,充滿了莊嚴(yán)的宗教色彩,氣勢(shì)輝煌,是人聲與交響樂(lè)隊(duì)合作的典范之作。通過(guò)對(duì)這個(gè)主題的多次變奏,樂(lè)曲最后達(dá)到高潮,也達(dá)到了貝多芬音樂(lè)創(chuàng)作的最高峰。
《貝多芬病毒》
樂(lè)曲貝多芬病毒(出自電影《貝多芬病毒》),原曲是貝多芬的《悲愴奏鳴曲第三章》改編而來(lái)。第三樂(lè)章,快板,c小調(diào),2/2拍子,回旋奏鳴曲式。樂(lè)章主題與第一樂(lè)章主題動(dòng)機(jī)有相通之處,優(yōu)美的旋律中帶有欠穩(wěn)定的游移情緒,似乎處于一種徘徊不定的心態(tài)之中。
《田園交響曲》
《田園交響曲》大約創(chuàng)作完成于1808年,此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰。是貝多芬交響樂(lè)中最著名的一首標(biāo)題音樂(lè),貝多芬對(duì)這部交響樂(lè)所加的標(biāo)題是“田園生活的回憶”,他在總譜的扉頁(yè)上特別注明,“主要是感情的表現(xiàn),而不是音畫(huà)”。這部交響曲共分五個(gè)樂(lè)章,每個(gè)樂(lè)章各有一個(gè)小標(biāo)題。
《致愛(ài)麗絲》
《致愛(ài)麗絲》是定位在鋼琴5級(jí)的曲子,貝多芬所譜寫(xiě)的《致愛(ài)麗絲》被稱為世界古典樂(lè)曲中的經(jīng)典之作,旋律曼妙,動(dòng)人。大到各大古典音樂(lè)演奏會(huì),小到大街小巷中無(wú)處不在。當(dāng)旋律響起的時(shí)候,焦躁的心漸漸沉浮下來(lái),腦海中當(dāng)即浮現(xiàn)一個(gè)女孩身影,感受著她對(duì)這世界灑下的愛(ài)和關(guān)懷,享受著旋律帶給心靈的片刻安寧。
《第五交響曲-命運(yùn)》
第五交響曲-命運(yùn)以音樂(lè)中的短—短—短—長(zhǎng)節(jié)奏動(dòng)機(jī)開(kāi)場(chǎng)。據(jù)說(shuō),貝多芬曾將四個(gè)音的動(dòng)機(jī)解釋為“命運(yùn)之神在敲門(mén)”。它主導(dǎo)了第一樂(lè)章,并在整個(gè)交響曲中扮演了相當(dāng)重要的角色。整首交響曲可以被看到是情感的發(fā)展,從c小調(diào)第一樂(lè)章的沖突與斗爭(zhēng),發(fā)展到c大調(diào)末樂(lè)章的勝利與喜悅。最末樂(lè)章是全曲的最高潮,它比第一樂(lè)章在篇幅上更長(zhǎng)、在聲音上更有力。
《G大調(diào)小步舞曲》
貝多芬一生創(chuàng)作了一些短小精悍的音樂(lè)小品,而《G大調(diào)小步舞曲》就是其中最通俗、流傳最廣的一首。小步舞曲原是流行于法國(guó)農(nóng)村中的一種民間舞蹈音樂(lè),后來(lái)逐漸進(jìn)入宮廷,成為貴族舞曲。小步舞曲大多采用3/4拍子,中速,節(jié)奏平穩(wěn),風(fēng)格典雅、明快、輕巧。貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》具有鮮明的規(guī)格性,樂(lè)曲結(jié)構(gòu)完整、排列規(guī)范、具有古典舞曲應(yīng)有的特征。
Part3 演奏家介紹
蔡綸(音樂(lè)監(jiān)制)
? 國(guó)立臺(tái)北教育大學(xué)音樂(lè)研究所小提琴演奏碩士
? 赴美就讀Gadsden city high school、英國(guó)伯明翰音樂(lè)院全獎(jiǎng)學(xué)金錄取,至法國(guó)Mezin 研習(xí)與演出,期間師從小提琴家Christophe Boulier
? 擔(dān)任美國(guó)、上海、蘇州、臺(tái)北等多個(gè)樂(lè)團(tuán)首席并且指揮國(guó)內(nèi)外近200場(chǎng)演出
? 擔(dān)任2020年上海國(guó)際藝術(shù)大典士生維斯托管弦樂(lè)團(tuán)指揮
? 現(xiàn)任上海包玉剛國(guó)際學(xué)院、協(xié)和雙語(yǔ)等多所國(guó)際學(xué)校樂(lè)團(tuán)指揮,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)打造最適合孩子聽(tīng)的古典音樂(lè)會(huì)
張文婷-小提琴
? 上海音樂(lè)學(xué)院小提琴演奏碩士
? 維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)室內(nèi)樂(lè)碩士
? 先后師從趙誕青、袁佳敏、丁芷諾、藍(lán)漢成、Johannes Meissl等教授
? 第七屆海頓國(guó)際室內(nèi)樂(lè)比賽弦樂(lè)組冠軍 第十屆格拉茨國(guó)際弗朗茨·舒伯特弦樂(lè)四重奏組第一名
胡茗-中提琴
? 2012年赴美國(guó)阿肯色中央大學(xué)University of Central 主修中提琴,輔修小提琴
? 2014年7月受邀參加意大利casalmaggiore音樂(lè)節(jié)演出。
? 2015年受邀參與音樂(lè)劇,極致百老匯(ULTIMATE BROADWAY)上海站的世界巡演
戴粵川-單簧管
? 上海音樂(lè)學(xué)院碩士研究生,師從趙曾茂教授
? 上海愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、上海交響樂(lè)團(tuán)成員,參與近百場(chǎng)演出
? 上海音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)位晒軜?lè)團(tuán)核心成員
? 上海諾亞交響管弦樂(lè)團(tuán)單簧管首席
? 2016年獲得上海交響樂(lè)團(tuán)頒發(fā)的“藝術(shù)導(dǎo)師”認(rèn)證
姚夢(mèng)華-大提琴
? 師從上海音樂(lè)學(xué)院教授黃大星
? 師從比利時(shí)布魯塞爾皇家音樂(lè)學(xué)院教授及樂(lè)團(tuán)終身首席高學(xué)文
? 上海城市交響樂(lè)團(tuán)、上海學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)核心成員
汪相楠-鋼琴
? 英國(guó)謝菲爾大學(xué)碩士 上海音樂(lè)學(xué)院本科
? 上海音樂(lè)學(xué)院首屆“山德杯”鋼琴邀請(qǐng)賽第一名
? 中國(guó)浙江第六屆“明珠杯”鋼琴大賽第一名
? 第五屆赴德國(guó)貝多芬音樂(lè)節(jié)鋼琴邀請(qǐng)賽銅獎(jiǎng)
Part4樂(lè)團(tuán)介紹
上海知音管弦交響樂(lè)團(tuán)是一支集古典與時(shí)尚于一身的音樂(lè)新勢(shì)力樂(lè)團(tuán)。他們既保留了古典的風(fēng)格,又融合了當(dāng)下的流行元素。通過(guò)電子合成器、民樂(lè)樂(lè)器與管弦樂(lè)隊(duì)混合的編制,結(jié)合現(xiàn)代作曲、編曲和高科技的表現(xiàn)手法,使其演奏不僅具有大型交響樂(lè)團(tuán)的震撼效果,更是將每種樂(lè)器演奏的音符展現(xiàn)的沁人心脾,給人前所未有的新奇潮流體驗(yàn)。
知音樂(lè)團(tuán)演出足跡遍布上海、北京、蘇州、杭州、常州、南京、鄭州、無(wú)錫、太原等城市,巡演超過(guò)200場(chǎng),觀演人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)。覆蓋上海東方藝術(shù)中心、蘇州文化藝術(shù)中心、上海黃浦劇場(chǎng)、保利上海城市劇院、上海保利大劇院、上海商城劇院、山西大劇院、無(wú)錫大劇院、上海宛平劇院,蘇州保利大劇院、杭州東坡大劇院等核心院線,原創(chuàng)作品有跨界交響音樂(lè)會(huì)《達(dá)拉崩吧》、《拾·光》;超燃史詩(shī)音樂(lè)會(huì)《VICTORY》 、《權(quán)力的游戲》;古典親子音樂(lè)會(huì)《遇見(jiàn)·貝多芬》、《遇見(jiàn)·莫扎特》、《遇見(jiàn)·浪漫主義》、《打開(kāi)巴洛克之門(mén)》;中西融合動(dòng)漫音樂(lè)會(huì)《冰雪奇緣》、《森林狂想曲》等,總體好評(píng)率達(dá)到98.6%。
我們基于中國(guó)青年一代對(duì)傳統(tǒng)文化的自信,從擁有知名度的演奏家,到擅長(zhǎng)編曲、具有前沿音樂(lè)理念的音樂(lè)人,從熱衷傳統(tǒng)曲目和中國(guó)風(fēng)改編的“古風(fēng)派”,到擁有國(guó)際化音樂(lè)背景、致力于中西合璧的“融合派”,再到熱愛(ài)國(guó)風(fēng)的Z世代,相信通過(guò)彼此跨越代際、打破邊界的交融和碰撞,更多跨界作品將受到觀眾的熱愛(ài)。
后·記
每次演出結(jié)束后我們收到到這些好評(píng)
真的是熱淚盈眶
這幾年的演出行業(yè)
可以說(shuō)是風(fēng)雨飄搖
有同行朋友發(fā)來(lái)消息說(shuō):
你們竟然還在堅(jiān)持。
其實(shí),成年人才知道及時(shí)止損,
放棄要比堅(jiān)持容易的多。
然而孩子只選:我喜歡。
可是,就是那份喜歡,
叫做:初心。
看過(guò)帆詩(shī)文化演出的粉絲一定都知道,
我們每場(chǎng)演出所做的選擇,
都必須先過(guò)了我們自己這一關(guān)。
因?yàn)楹⒆拥囊磺校?/p>
就是未來(lái)。
不容隨便。
帆詩(shī)文化非常感謝大家支持。
也非常感激大家一如既往的信任。
愿我們可以乘風(fēng)破浪,
陪著孩子一起成長(zhǎng)繼續(xù)同行。
——演出須知——
時(shí)間 | Date&Time
2022年11月11日 19:30
上海商城劇院
(上海市靜安區(qū)南京西路1376號(hào))
時(shí)長(zhǎng) | Lenth of time
90分鐘
票價(jià) | Tickets
380/280/180/80
說(shuō)明 | Tips
一人一票,兒童全票;票品一經(jīng)售出無(wú)法進(jìn)行退換;
【入場(chǎng)須知】
所有人員須配合測(cè)量體溫(低于37.3℃),持有綠色“隨申碼”以及48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明(以“隨申碼”顯示為準(zhǔn)),并掃描“場(chǎng)所碼”或“數(shù)字哨兵”進(jìn)行核驗(yàn),無(wú)異常,方可進(jìn)入劇院空間。進(jìn)入劇院后請(qǐng)全程規(guī)范佩戴口罩。
請(qǐng)注意:未出結(jié)果的24小時(shí)內(nèi)核酸采樣記錄無(wú)法作為入場(chǎng)證明。上述任一情況未符合要求,以及有10天內(nèi)境外旅居史或7天內(nèi)國(guó)內(nèi)疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣(市、區(qū)、旗)旅居史的觀眾,將無(wú)法進(jìn)入場(chǎng)館。
如果我們需要仰望星空,那他們就是那漫天星辰!
巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特......哪位是你人生的光呢?
因?yàn)樗麄?,這個(gè)世界才有了美;
因?yàn)樗麄儯@個(gè)世界才不顯得那么暗淡無(wú)光;
這一次,因?yàn)樗麄?,我們有了一?chǎng)美好的音樂(lè)聚會(huì)!
他,雙耳失聰,卻譜寫(xiě)了自己動(dòng)聽(tīng)的內(nèi)心世界;
他,生活窘迫,卻依舊不忘自己的初衷;
他,遭遇不幸,卻奮起斗爭(zhēng),永不向命運(yùn)低頭;
他就是,偉大而平凡的音樂(lè)家,貝多芬。
貝多芬不僅代表著古典音樂(lè)發(fā)展的高度,其演奏風(fēng)格也影響著后世音樂(lè)家,他的作品風(fēng)格熱烈、真誠(chéng),充滿著強(qiáng)烈的英雄主義氣息。
在音樂(lè)里,他實(shí)現(xiàn)了自我救贖,看見(jiàn)了自己的精神長(zhǎng)河,可以如神一般光芒四射,渡己渡人。
貝多芬的音樂(lè)具有非凡的氣勢(shì)和力量,激昂、高亢、思想感情豐富,富有英雄性、戲劇性和思想性,
在情緒低落、悲觀失望的時(shí)候,聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)感受到無(wú)窮的力量、斗志昂揚(yáng)。
本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是一場(chǎng)零基礎(chǔ)聽(tīng)也不會(huì)無(wú)聊的古典啟蒙音樂(lè)會(huì)。
專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)演奏+精美的音樂(lè)故事+有趣的音樂(lè)互動(dòng),多樣的形式讓全年齡段的大小朋友,都可以零距離感受古典音樂(lè)的內(nèi)涵。
本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)匠心打造精美原創(chuàng)的音樂(lè)動(dòng)畫(huà)片《遇見(jiàn)·貝多芬》,講述古今樂(lè)圣貝多芬的一生及經(jīng)典樂(lè)曲背后的故事。
除此之外順應(yīng)兒童習(xí)得模式,為每首音樂(lè)都搭配了幽默風(fēng)趣的演奏視頻,可以幫助孩子更好的理解音樂(lè)本身。
旋律悠揚(yáng)靈動(dòng)配上了豐富純美的畫(huà)面,為小朋友們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩絕倫的古典音樂(lè)會(huì)。
曲目
1. 貝多芬 | 德萊斯勒進(jìn)行曲主題變奏曲,WoO 63
2. 貝多芬 | G大調(diào)小步舞曲,WoO 10 No. 2
3. 貝多芬 | 《C小調(diào)第8鋼琴奏鳴曲“悲愴”》第二樂(lè)章
4. 貝多芬病毒(根據(jù)《“悲愴”奏鳴曲》第三樂(lè)章改編)
5. 貝多芬 | 降E大調(diào)管樂(lè)七重奏,Op. 20
6. 貝多芬 | F大調(diào)第5小提琴奏鳴曲“春天”,Op. 24
7. 貝多芬 | 升C小調(diào)第十四號(hào)鋼琴奏鳴曲“月光”,Op. 27 No. 2
8. 貝多芬 | c小調(diào)第五交響曲“命運(yùn)”,Op. 67
9. 貝多芬 | F大調(diào)第6交響曲“田園”,Op. 68
10. 貝多芬 | c小調(diào)合唱幻想曲,Op. 80
11. 貝多芬 | 致愛(ài)麗絲,WoO 59
12. 貝多芬 | 土耳其進(jìn)行曲,Op. 113 No. 4
13. 貝多芬 | D大調(diào)莊嚴(yán)大彌撒,Op. 123
14. 貝多芬 | 《d小調(diào)第9交響曲“合唱”》第四樂(lè)章“歡樂(lè)頌”
15. 古典音樂(lè)萬(wàn)花筒——從巴赫到肖邦、門(mén)德?tīng)査?/p>
*曲目以現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)